Linguística
A Linguística é uma ciência que
apresenta diferentes escolas teóricas que se diferenciam na sua maneira de
explicar o fenômeno da linguagem.
Uma dessas escolas vai se
preocupar, especificamente, das relações entre linguagem, sociedade e cultura.
Trata-se da Sociolinguística, que
tem como objetivo principal estudar a língua em seu uso real, efetivo,
compreendendo-a como uma entidade heterogênea, variável, mutável, influenciada
por fatores diversos.
O fundamento básico da
Sociolinguística é que não há sociedade sem linguagem, nem sociedade sem comunicação.
Percebe-se assim que lingua(gem) e
sociedade estão indissoluvelmente entrelaçadas, uma influenciando e
determinando o comportamento da outra .
Estudiosos como Willian Bright, Dell Hymes e Willian Labov passaram
a defender que não era possível estudar a língua sem levar em consideração a
sociedade em que é falada.
A Sociolinguística surgiu com o propósito
de dar conta daquilo que outras correntes não deram: estudar a língua em seu uso concreto,
real.
Na perspectiva dos sociolinguistas,
a língua deve ser vista como uma entidade heterogênea, que muda constantemente.
“... a língua é um ‘processo’, um fazer-se permanente e nunca concluído”.
Compreende-se que a Sociolinguística
possui como seu objeto de estudo a língua falada em situações reais, concretas,
onde “supostamente o falante se preocupa mais com o que dizer do que o como
dizer”.
A Sociolinguística começou a ser
implementada no Brasil basicamente na década de 1970, por meio de alguns grupos
de pesquisadores, tais como: grupo do projeto Mobral Central, grupo do projeto
da Norma Urbana Culta do Rio de Janeiro (NURC), projeto Censo da Variação
Linguística no Estado do Rio de Janeiro (Censo), tendo como coordenadores os
professores Miriam Lemle, Celso Cunha e Anthony Naro, respectivamente (CEZARIO;
VOTRE, 2008).
Diante do exposto percebe-se que compreender
a heterogeneidade linguística e relacioná-la com a heterogeneidade social é o
objetivo principal da Sociolinguística.
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